Rāms lasīšanas ceļojums
Septembrī skolas bibliotēkā valdīja neparasts miers un koncentrēšanās. Bērnu, jauniešu un vecāku žūrijas 2026 ietvaros, 3.a, 4.a, 5.c klases skolēni pulcējās uz īpašu mācību stundu.
Skolēni kopā ar bibliotekāri devās rāmā laivu braucienā lejup pa upi kopā ar grāmatas galveno varoni Peli. Grāmatas formāts – atveramie lodziņi un atloki – radīja patiesu atklājuma prieku. Trešklasnieki un ceturtklasnieki ar lielu aizrautību pētīja, kas slēpjas upmalas mājiņās un veikaliņos, un centās saskatīt dabas detaļas krastos.
Tā kā skolēni jau apgūst dabaszinības, grāmata kalpoja kā lielisks tilts starp literatūru un zinātni. Grāmatas pēdējās lappusēs atrodamā informācija par upes krastu floru un faunu rosināja diskusijas. Skolēni sacentās, kurš pirmais ilustrācijās pamanīs un pareizi nosauks retākus putnus, kukaiņus un zīdītājus.
Pēc kopīgās lasīšanas un attēlu pētīšanas bērni pievērsās radošajam uzdevumam. Iedvesmojoties no Peļuka ceļojuma somas satura, katram skolēnam bija jāizveido savs “ceļojuma plāns”.
Stundas noslēgumā bērni dalījās iespaidos. Daudzi atzina, ka šī grāmata viņus nomierinājusi un likusi aizdomāties par to, cik svarīgi ikdienas steigā ir pamanīt dabas skaistumu mums apkārt. “Šī grāmata pierāda, ka bilžu grāmatas nav domātas tikai pašiem mazākajiem. Tās palīdz mums, skolēniem, ieraudzīt dabu pavisam citādāk,” pēc nodarbības pārdomās dalījās 4. klases skolnieks.
Paldies skolotājai Olgai Išimovai un klases audzinātājai Rasmai Ivbulei pas sadarbību!
Rakstu sastādīja DSPAC bibliotekāre Inga Jablonska
