2024./2025.m.g.

DAUGAVPILS STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS CENTRA SKOLĒNU IEKŠĒJĀS KĀRTĪBAS NOTEIKUMI

DAUGAVPILS  STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2024./2025.māc.g.

Plānotie  skolas  pasākumi  2024./2025. m.g.

2023./2024.m.g.

DAUGAVPILS  STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2023./2024.māc.g.

2022./2023.m.g.

DAUGAVPILS  STROPU  PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2022./2023.māc.g.

2021./2022.m.g.

DAUGAVPILS  STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2021./2022.māc.g.

2020.2021.m.g.

DAUGAVPILS  STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2021./2022.māc.g.

2019./2020.m.g.

DAUGAVPILS  STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2019./2020.māc.g.

2018./2019.m.g.

DAUGAVPILS  STROPU PAMATSKOLAS – ATTĪSTĪBAS  CENTRA DARBA  PLĀNS  AR  VECĀKIEM 2018./2019.māc.g.

2017./2018.m.g.

2016./2017.m.g.

2015./2016.m.g.

Mērķi un uzdevumi:

  • Akcentēt katra bērna personiskās īpašības, attieksmi pret darbu, mācībām, ģimeni, sabiedrību, skolu.
  • Radīt motivāciju skolēnu apzinātai mācību darbībai.
  • Pēc iespējas vispusīgi informēt vecākus par mācību un audzināšanas saturu skolā:
    • par skolēna attieksmi pret macībām, darbu;
    • par viņa personīgajām īpašībām;
    • par skolēna apgūtajām zināšanām, prasmēm, iemaņām, to līmeni un dinamiku.
  • Sniegt pilnīgu katra bērna darbības izvērtējumu un aktivizēt vecākus un līdzdarbošanos bērna audzināšanā un izglītošanā.
  • Realizēt individuālo un difirencēto pieeju katram bērnam mācību un audzināšanas procesā

Darba formas:

  • Individuālās sarunas jautājumiem
  • Konsultācijas par dažādiem vecāku interesējošiem jautājumiem
  • Sarakste (skolēnu dienasgrāmatas, vēstules)
  • Aptaujas, anketas
  • Skolēnu apmeklēšana
  • Skolas, klases vecāku sapulces

Dokumenti: